(1)
م.م. ولاء داخل كَطفان; أ.د. هادي كطفان شون. أثر استخدام إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة العلوم. IJoHSS 2020, 162-174.