م.م. إنعام شاكر خضير. (2022). واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس مادة الرياضيات واتجاهات طلبة الجامعة التقنية الوسطى نحوه. International Journal on Humanities and Social Sciences, (38), 183-197. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.38.2022.473