م.م. علي محمد راهي. أثر استراتيجيتي التعليم التعاوني والعصف الذهني في التحصيل والحاجات الإرشادية في مادة سيكولوجية تعليم التفكير لدى طلبة كلية التربية الاساسية. International Journal on Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 72, p. 83–96, 2026. DOI: 10.33193/IJoHSS.72.2026.943. Disponível em: https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/943. Acesso em: 30 يونيو. 2026.