م.د. علاء شيال فاخر محمد; م.د. قاسم عبد الامير حميدي. اثر طريقة المحو التدريجي في حفظ النصوص الادبية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي. International Journal on Humanities and Social Sciences, n. 14, p. 198-209, 2 2020.