م.د. علاء شيال فاخر محمد و م.د. قاسم عبد الامير حميدي (2020) "اثر طريقة المحو التدريجي في حفظ النصوص الادبية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي", International Journal on Humanities and Social Sciences, (14), ص 198–209. doi: 10.33193/IJoHSS.14.2020.113.