م.م. ولاء داخل كَطفان و أ.د. هادي كطفان شون, "أثر استخدام إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة العلوم", IJoHSS, عدد 16, ص 162–174, أكتوبر 2020.