م.م. ولاء داخل كَطفان, أ.د. هادي كطفان شون. أثر استخدام إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة العلوم. IJoHSS [انترنت]. 23 أكتوبر، 2020 [وثق 15 أبريل، 2026];(16):162-74. موجود في: https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/153