International Journal on Humanities and Social Sciences

السياق البلاغي لأسلوب القسم في النص القرآني

2025-10-12T14:32:37+00:00

يتناول هذا البحث دراسة الأثر البلاغي للقسم في الآيات القرآنية القرآني ، بوصفه أحد الأساليب البيانية البارزة التي وظفها القرآن الكريم لأغراض متعددة تتجاوز التأكيد اللغوي إلى التأثير النفسي والاقناع العقلي وبناء الحُجة ، والذي يكشف عن اعجاز القرآن الكريم في نظمه وتركيبه وأسلوبه ، ويسعى إلى إزالة الشبهات والشكوك عن قلوب المسلمين ، واثبات الحجج والأدلة وتأكيدها والعمل على تقويتها في نفس السامع وذهنه .

كما تُمكننا الدراسة من التوصل إلى معرفة التناسب والصلة القائمة بين الأقسام ومقاصد السورة والآيات سواء كان جوابها مذكوراً أو محذوفاً بدلالة السياق ، فضلاً عن الكشف عن تنوع الأقسام في القرآن الكريم والتي قد تكون بذات الله (عزَّ وجلَّ) وصفاته ، أو برسله وأنبياءه ، أو بمخلوقاته ، وقد انطلقت الدراسة من فرضية مفادها أن اسلوب القسم لا يُدرك إدراكاً دقيقاً ما لم يُحلل في ضوء السياق الذي يرد فيه سواء على مستوى الآية أو السورة أو المقام العام للخطاب .

اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات: قراءة في المفاهيم والاتجاهات

2025-10-12T14:32:36+00:00

يتناول هذا البحث موضوع اللسانيات التطبيقية بوصفها حقلًا معرفيًا متعدد الأبعاد، يسهم في تطوير تعليم اللغات من الناحية النظرية والتطبيقية، هذا المنحى اللغوي يأخذ اليوم حيّزًا كبيرًا من دراسات الألسنيين وجهودهم. وتنبع أهمية الموضوع من التداخل العميق بين الدراسات اللسانية ومجال تعليم اللغات، لا سيما في ظل التطورات الحديثة التي يشهدها هذا الحقل نتيجة لانفتاحه على علوم ومجالات متعددة، كتأثره بنظريات الإدراك، والذاكرة، والدافعيّة، إضافةً إلى تركيزه على دور المجتمع والسياق الثقافيّ في عمليّة التواصل. ومن الحقول التي ينفتح عليها هذا العلم اليوم نذكر: البلاغة، وعلم النفس اللغوي، وعلم الاجتماع، والتربية، والتكنولوجيا، والاتصال وصولًا إلى الموسيقى. تهدف الدراسة إلى تقديم قراءة تحليلية في المفاهيم الأساسية لعلم اللسانيات التطبيقية، وتتبّع تطورها التاريخي، ورصد أبرز الاتجاهات التي أثرت في بناء مناهج تعليم اللغات وأساليبها. كما تسلط الدراسة الضوء على القضايا التي تندرج تحت مظلة هذا العلم، مثل تحليل الأخطاء، وصعوبات التعلم، والتخطيط اللغوي، واستخدام الوسائط الرقمية، بالإضافة إلى دمج الذكاء الاصطناعي في تعلم وتعليم اللغات. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي القائم على مراجعة الأدبيات العلمية المتخصصة باللغة العربية والإنجليزية، بهدف الكشف عن الفجوات المعرفية وتقديم رؤى مستقبلية تسهم في تطوير هذا الحقل، وتعزيز فعالية عمليتي التعليم والتعلم. ويستفيد من نتائج هذا البحث كل من المعلمين، ومطوري المناهج، والباحثين في ميادين اللغويات والتعليم.

جهود الامام جعفر بن محمد الصادق(ع) في مواجهة الرياء بين التشخيص والمعالجة

2025-10-12T14:32:35+00:00

بين لنا القرآن الكريم والسنة النبوية مفهوم صفة الرياء عند الانسان ومالها من اثر سلبي في حياة الانسان في الدنيا والاخرة، لان اي يعمل يقوم به الشخص الغرض منه الحصول على الثناء من قبل الناس وليس الحصول على ثواب الله عز وجل.

استكمل اهل البيت (عليهم السلام) ما جاء به القرآن الكريم والسنة النبوية في الحث على التخلص من الصفات السيئة الغير محبذة لدى الانسان، وهذا الامام جعفر بن محمد الصادق (u) يبين لنا اثر ظاهرة الرياء في ابتعاد الانسان عن تعاليم ومبادئ الدين الاسلامي وذلك من خلال تشخيصه للرياء الذي يصيب الانسان، ووضع طرق معالجة تمكن الانسان التخلص من الرياء اذا اراد ذلك.

فاعلية الأفعال الكلامية غير المباشرة في تشكيل الخطاب السياسي الكوردي

2025-10-12T14:32:35+00:00

تركّز الأفعال الكلامية على المقاصد الظاهرة والخفية للنص، قصد بيان توظيفها التداولي في تحقيق العملية التواصلية، ويتمحور البحث حول معالجة إشكالية الموضوع عن طريق تساؤلات محورية، أبرزها: ما أثر الأفعال الكلامية غير المباشرة على بنية الخطاب السياسي؟ وهل تؤثر هذه الأفعال على مستوى وضوح العملية التبليغية وبيانها؟، لذلك يهدف هذا البحث إلى تحديد مدى اعتماد الكاتب على هذه الأفعال ورصدها في نصوصه، إذ يُسهم التوظيف التداولي للأفعال الكلامية غير المباشرة في تعزيز مستوی الخطاب الإبلاغي، عبر مراعاة مقتضيات المقام لتسهيل العملية الإبلاغية.

ولهذا اعتمد البحث على المنهج التداولي، لإبراز أثر تلك الأفعال ومقاصدها في العملية التواصلية، في كتاب (البارزاني والحركة التحررية الكردية) للرئيس مسعود البارزاني، وفقاً على تقسيم سيرل في التحليل التداولي. وخلصت البحث بنتائج تداولية رئيسة، أبرزها: حاول الكاتب أن يقوي كلامه عبر إخفاء بعض الدلالات في هذه الأفعال وإعطاء متعة فنية رائعة لنصوصه وتسهيل العملية الإبلاغية.

تقديم الثقافة في فصول اللغة العربية للناطقين بغيرها

2025-10-12T14:32:34+00:00

يرمي هذا البحث إلى تدارس تقديم الثقافة العربية في فصول تعليم العربية بوصفها لغة ثانية، وفق استراتيجيات حديثة ومُحددة، والمرتكزة على المراوحة بين الجانب النظري والجانب العملي. وقد عالج البحث الثقافة وحدودها وأهميتها والهدف من تعليمها وعلاقتها الوثيقة بتعليم اللغة العربية لغة ثانية؛ حيث تنعكس قوة هذه العلاقة في أن الثقافة تعد عنصرًا نابضًا بالحياة يقرّب عملية التعلم إلى الاكتساب بسلاسة.

ثم تطرق البحث إلى أحدث استراتيجيات تدريس الثقافة وفصّل طريقة تطبيقها في الفصول الدراسية. وقد خلُص البحث إلى أهمية تناول الثقافة في فصول تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وضرورة إلمام المعلم بالتقاطعات والاختلافات الثقافية المتعددة لما لها من أثر بالغ في رفع الكفاءة التواصلية والفكرية لدى المتعلّم، وضرورة إحاطة المتعلّم بالمهارات المختلفة للتعليم والتي تتجاوز حدود اللغة إلى جوانبها الاجتماعية والثقافية.

مقال مراجعة: كتاب (العليُّون من الشُعراء) للمؤلف أحمد زكي كاظم الأنباري

2025-10-12T14:32:34+00:00

هذه مراجعة موضوع لكتاب عنوانه (العليُّون من الشعراء) ألفه الأستاذ احمد زكي كاظم الانباري من سكنة العراق مدينة بابل/المسيب، سعت الباحثة إلى مراجعته، وتلخيصه، وتقديم فكره عنه، بعد التعريف بمؤلفه، الذي خصص دوره ككاتب وناقد ومحقق في هذا الكتاب. أحمد زكي كاظم الانباري. محقق وأديب وشاعر ولد بتاريخ التاسع والعشرين من حزيران عام 1949م في مدينة بابل، كان الأدب والتاريخ رفيقيه الأوفياء. لم يكن الأنباري ناثرًا وشاعرًا فحسب، بل رافعًا لواء الكلمة الحرة في زمن عسير، مشاركًا بشعره في العديد من المحافل الأدبية، شاهدًا على الحراك الثقافي المحلي. كتب استعراضات نقدية ومقالات أدبية في صحف عديدة مثل: مساهماته في مجلة العرب السعودية والذخائر والمثقف العربي، الصباح، الفرات، الفيحاء، المشرق، الجمهورية، الجنائن. أما حصاده الأدبي، فتمثل في مؤلفات امتدت بين النقد والشعر والتأريخ، ومن أبرزها: العليون من الشعراء (الذي نحن بصدد الحديث عنه)، كاظمة في الشعر العربي (مؤسسة البابطين)، نجد في الشعر العربي (صادر عن مؤسسة البابطين)، تحقيق الجزء الحادي عشر من كتاب "مرآة الزمان"، شعر أمية بن أبي عائذ، شعر الناجم (سعيد بن الحسن الناجم)، معجم شعر وشعراء أساس البلاغة، معجم شعراء شواهد القاموس المحيط، المسيب: تاريخ وحياة، مع مؤلفات أخرى. نشرت قصائده في المجلات والصحف العربية والعراقية المرموقة مثل صحيفة الدستور اللبنانية، وألف باء، ومجلة الإذاعة والتلفزيون. كشف الانباري عن ذائقة ناقدة مرهفة وكتب الشعر بروح العاشق المتيم، حيث اتجه صوب النقد الأدبي ولم يكن الشعر منفاه الوحيد. في عام 2005م، توجت مسيرته الأدبية وحضوره الفاعل في المشهد الثقافي واعترافًا بعطائه الغزير بعضوية اتحاد الأدباء والكتاب العراقيين. مضى الأنباري في دربه ومؤمنً بأن الكتابة بحد ذاتها مقاومة ضد النسيان وفي كل سطر من كتاباته ينبض صوت العراق... صوت الأرض والإنسان، حافظًا لذاكرة المكان، مخلصًا للكلمة .

الذكاء الاصطناعي وتحدياته القانونية في مجال تكنولوجيا المعلومات

2025-10-12T14:32:33+00:00

تناولت هذه الدراسة التحليلية التحديات القانونية التي يفرضها استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال تكنولوجيا المعلومات، ضمن إطار القانون الدولي. فمع التطور السريع للتقنيات الرقمية وتزايد الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في مجالات متعددة مثل تحليل البيانات، وإدارة الشبكات، واتخاذ القرارات الذاتية، يبرز تحدٍ كبير على صعيد الأطر القانونية التقليدية التي لم تُصمَّم لمواكبة هذه الابتكارات الحديثة. وتركز الدراسة على أبرز الإشكاليات القانونية التي تواجه المجتمع الدولي، بما في ذلك حماية الخصوصية والبيانات الشخصية، وضمان الأمن السيبراني، وتحديد المسؤولية القانونية في حال وقوع أضرار ناتجة عن أنظمة الذكاء الاصطناعي، فضلاً عن التحديات المتعلقة بالحقوق الفكرية وحماية الابتكار. كما يتم مناقشة أثر غياب تشريعات دولية شاملة وملزمة على قدرة الدول والمؤسسات على تنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل فعال، بما قد يؤدي إلى تباين المعايير القانونية بين الدول وزيادة المخاطر القانونية. وتهدف الدراسة إلى تحليل هذه الفجوات القانونية في القانون الدولي، مع تقديم مقترحات وحلول قانونية قد تسهم في حماية الحقوق الرقمية للأفراد والمؤسسات، وتحقيق التوازن بين الابتكار التقني والمسؤولية القانونية، إضافةً إلى استعراض الجهود الدولية المبذولة في هذا المجال مثل مبادئ الأمم المتحدة والمبادرات الإقليمية الخاصة بتنظيم الذكاء الاصطناعي. وتعتمد الدراسة على منهج تحليلي نقدي يسمح بفهم طبيعة التحديات القانونية المرتبطة بالذكاء الاصطناعي، ويضع إطاراً قانونياً مرجعياً يُمكّن من تطوير تشريعات دولية مستقبلية تتواكب مع التطور التكنولوجي المستمر.

التباين المكاني لظاهرة ترمل النساء في قضاء الهاشمية في محافظة بابل في العراق

2025-10-12T14:32:32+00:00

تعد حالة الوفاة من الظواهر البارزة التي اثرت على تباين وتوزيع السكان بحسب تركيبهم العمري والنوعي , وان حالة الوفاة احدى حتميات الحياة , ومنتهى احدى الدورات البيولوجية الحيوية , فان اثر الترمل على المرأة هو اكبر اثر واشد واقسى ألماً على النساء اكثر من الرجال , وانقطاع التواصل بين الرجل والمرأة بوفاة زوجها وشريك حياتها , فالمرأة الارملة لم تفقد انسانا عاديا وانما فقدت ذلك الشريك التي كانت تستند عليه وهو ما يوفر لها متطلباتها وحاجاتها فضلا عن اثر على البناء الاجتماعي والأسري , وقد تركزت مضامين هذه الدراسة إلى أهم طاهرة ديموغرافية والتي انتشرت على نطاق واسع في المجتمع العراقي بشكل عام وقضاء الهاشمية بشكل خاص نتيجة الحروب والامراض والحوادث فضلاً عن العمليات الارهابية والنزاعات العشائرية, مما ادى الى انتشار ظاهرة ترمل النساء , كما تهدف هذه الدراسة إلى معرفة حجم التباين وحجم هذه الظاهرة وتوزيعها الجغرافي في قضاء الهاشمية وكذلك الخصائص السكانية الديموغرافية والاقتصادية والاجتماعية , فضلا عن معرفة الاسباب التي ادت الى حدوت حالات ترمل النساء , اعتمدت هذه الدراسة على العمل الميداني , إذ اتضح ارتفاع نسبة النساء المترملات التي بلغت (48,1%) من اجمالي نسبة ال , فيما اظهر تحليل الخصائص السكانية التي تتباين بين الارتفاع والانخفاض , اذ سجلت اعلى فئة عمرية عند الترمل هي الفئة اكثر من (40) سنة بنسبة بلغت (53,4%) , كما اظهر نتائج البحث بانخفاض مستوى دخل الارملة بنسبة بلغت (50,9%) , في حين أوضحت الدراسة جملة من الأسباب التي ساهمت في ارتفاع و زيادة حالات الترمل .

أثر التفاعل الثقافي والحضاري بين العرب والفرس في بناء السلطة العباسية

2025-10-12T14:32:32+00:00

تأسست الدولة العباسية بجهود العباس بن عبد المطلب، وقد لعبت العناصر الفارسية دورًا بارزًا في نجاح ثورتها بفضل التقاء مصالحهم مع العباسيين في معارضة الحكم الأموي.

التفاعل الثقافي العربي-الفارسي لم يكن مجرّد مرحلة تاريخيّة عابرة، بل هو عملية متكاملة ومُحفّزة لظهور مجالات معرفية متعددة. هذا التفاعل الإنساني العميق تميّز بوجود روابط مشتركة تعتمد على قضايا ثقافية ومعرفية متشابكة، وما يميزه كذلك هو قبول الطرفين له بصورة تلقائيّة دون اصطباغه بالتعصّبات غير المنصفة في مجمله.

العقل الفارسي ساهم بفعاليّة في تشكيل الثقافة الإسلاميّة، لا سيّما في تأسيس المدارس الفكريّة والفلسفيّة، وذلك عبر جهود الترجمة لنقل المعرفة والعلوم إلى العربيّة. هذه العمليّة كان لها أهميّة كبرى في زمن الخلفاء العباسيين، مثل الخليفة المأمون الذي قام بإنشاء "بيت الحكمة"، مركز جمع العلماء من العرب والفرس، مُقدّمًا لهم دعمًا ماديًّا ومعنويًّا كبيرًا. التفاعل الثقافي بين العرب والفرس حمل أبعادًا ومظاهر متنوّعة، وكان جزءًا من تجربة إنسانيّة منتظمة تحكمها قواعد محددة تسير بها، حيث نجح هذا التعاون في الارتقاء بكلا الطرفين إلى مستوى حضاري أكثر تقدّمًا. ويجب الإشارة إلى أنّ الإسلام كان العامل الأبرز في إحداث تحوّل نوعي في هذا التفاعل؛ إذ شكّل فارقًا واضحًا بين مرحلتَي ما قبل الإسلام وما بعده، مُكرّسًا حضورًا دينيًّا مركزيًّا أثّر بعمق على العلاقات الثقافية بين الجانبين.

يمكن الاستنتاج بأن مؤلّفات العلماء والأدباء من العرب والفرس تحمل دلالات تعكس وجود وحدة في الفكر والروح بينهما. المسار العام للتفاعل الثقافي بينهما كان محكومًا بثلاثة منظومات رئيسة: الدينيّة، الجغرافيّة، والزمنيّة. كان الناظم الديني ذا تأثير كبير في تهيئة السياق العامّ لهذا التفاعل، حيث رأى الفرس في رسالة الإسلام فرصة للخلاص من قيود الاستبداد الطبقي والتقاليد البالية للأكاسرة، وفي المقابل، استفاد العرب من الإرث الفارسي عبر ترجمة الأدب الفارسي القديم واستيعاب نظم الحكم والإدارة والاقتصاد الفارسيّة ضمن منظومتهم.

دراسة تحليل الفجوات لمصادر إيرادات الرياضة الجامعية بالجامعات السعودية والولايات المتحدة الأمريكية

2025-10-12T14:32:31+00:00

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الفجوات بين مصادر إيرادات الرياضة الجامعية في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة الأمريكية، من خلال مقارنة تجربة الاتحاد السعودي للرياضة الجامعية بنموذج الرابطة الوطنية لرياضة الجامعات الأمريكية (NCAA). وتسعى الدراسة إلى تقديم تصور عملي يسهم في تطوير الرياضة الجامعية السعودية بما يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030. تنبع مشكلة الدراسة من استمرار اعتماد الرياضة الجامعية السعودية على الدعم الحكومي المباشر لتمويل أنشطتها، رغم مرور أكثر من خمسة عشر عامًا على تأسيسها، في مقابل نجاح النموذج الأمريكي في تنويع مصادر الدخل عبر حقوق البث التلفزيوني، مبيعات التذاكر، الرعايات والإعلانات التجارية، التبرعات، والاستثمارات. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الوثائقي المقارن، من خلال تحليل التقارير الرسمية الصادرة عن الاتحاد السعودي للرياضة الجامعية والرابطة الوطنية لرياضة الجامعات الأمريكية، بهدف تحديد أوجه الشبه والاختلاف في مصادر التمويل بين النموذجين. وقد أظهرت النتائج وجود فجوات جوهرية في مجالات التسويق، والإعلام الرياضي، واستقلالية التمويل لصالح الرياضة الجامعية في الولايات المتحدة الأمريكية. وبناءً على هذه النتائج، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أبرزها: إنشاء منصة بث رقمية موحدة للرياضة الجامعية، تطوير إطار وطني للرعايات والترخيص التجاري، إطلاق صناديق وقف وتبرعات رياضية جامعية، تفعيل الإعلام الرياضي الجامعي، واستحداث مسارات قبول ومنح رياضية لاستقطاب المواهب.

الأمن النفسي وعلاقته ببعض الاتجاهات التعصبية لدى طلبة قسم علم الاجتماع في كلية العلوم الإنسانية بجامعة دهوك

2025-10-12T14:32:31+00:00

يتمثل هدف البحث في التعرف على مستوى كل من الأمن النفسي والاتجاهات التعصبية لدى طلبة قسم علم الاجتماع في كلية العلوم الإنسانية بجامعة دهوك، وكذلك الكشف عن طبيعة العلاقة بين متغير الأمن النفسي ومتغير الاتجاهات التعصبية. لتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لموضوع الدراسة، حيث تكونت عينة البحث من ( 100) طالبًا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من قسم علم الاجتماع/ كلية العلوم الإنسانية/ جامعة دهوك للعام الدراسي (2024-2025). وقد تبنت الباحثة مقياس لقياس الأمن النفسي، ومقياس لقياس الاتجاهات التعصبية، وكلاهما يتكون من مجموعة فقرات بخمسة بدائل للإجابة. كما تم التحقق من صدق وثبات الأداتين من خلال عرضهِما على مجموعة من المحكمين المتخصصين وأخذ ملاحظاتهم بعين الاعتبار. بعد ذلك وُزعت الأداتان على عينة البحث، ثم جُمعت البيانات وحُللت إحصائيًا باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)..

توصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات أهمها وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيًا بين الأمن النفسي والاتجاهات التعصبية لدى الطلبة، بما يعني أن الطلبة الذين يتمتعون بمستوى مرتفع من الأمن النفسي يكونون أقل ميلاً لتبني الاتجاهات التعصبية. كما أشارت النتائج إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات، من أبرزها ضرورة إدراج مفاهيم التسامح وقبول الآخر والتنوع الثقافي في المناهج الجامعية، بهدف ترسيخ قيم الانفتاح والحوار وتقليل النزعات التعصبية.

جماليات الاسلوب في خطب الامام الحسين (عليه السلام)

2025-10-12T17:02:26+00:00

يتناول البحث جماليات الأسلوب في خطب الإمام الحسين (عليه السلام) من خلال تحليل البنية اللغوية والأسلوبية التي تميزت بها خطبه، مستندًا إلى منهجيات تحليل الخطاب الحديثة.ركز البحث على دراسة التماسك النصي في خطب الإمام الحسين، معتمدًا على مفهومي "السبك" و"الحبك". أظهر أن خطب الإمام تتميز بالانسجام الداخلي من خلال استخدام أدوات الربط، الإحالة، الحذف، والاستبدال، مما يساهم في وضوح المعنى وسهولة الفهم تم تحليل استراتيجيات الخطاب في خطب الإمام الحسين وفقًا للمنهج التداولي، حيث تبين أن الإمام استخدم أساليب متعددة للتواصل مع المخاطبين، مثل الإقناع، الاستمالة، والحجاج، مما يعكس براعته في توظيف اللغة لتحقيق أهدافه الإصلاحية تضمنت خطب الإمام الحسين دعوات للإصلاح الأخلاقي والاجتماعي، حيث استخدم مواعظ قصيرة وعميقة الدلالة، تحث على مكارم الأخلاق وتجنب الرذائل، مما يعكس التزامه بالقيم الإسلامية.

فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج كودو Kodu في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الملك عبد العزيز واتجاهاتهن نحوها

2025-10-12T17:02:26+00:00

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن فاعلية تطبيق برنامج تدريبي قائم على برنامج Kodu في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية لدى طالبات الدراسات العليا في قسم مناهج وطرق التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز بمحافظة جدة. ولتحقيق هذا الهدف تبنت الدراسة المنهج الشبة تجريبي بمجموعة واحدة، حيث بلغ عدد العينة (22) طالبة. تم تطبيق أدوات الدراسة والتي تتضمن الاستبانة الالكترونية لقياس الاتجاه نحو البرنامج التدريبي لإنتاج الألعاب التعليمية، والأداة الأخرى كانت بطاقة تقييم منتج لقياس مهارات تصميم وإنتاج لعبة إلكترونية باستخدام برنامج kodu. وأظهرت النتائج أنه يوجد أثر إيجابي للبرنامج التدريبي القائم على برنامج Kodu game lab في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية لدى الطالبات، وذلك عند جميع المحاور التي تضمنتها بطاقة تقييم المنتج مقارنة بمستوى الإتقان 80%، وذلك وفقا لنتائج اختبار t لمجموعة واحدة. ايضا يوجد أثر إيجابي للبرنامج التدريبي القائم على برنامج Kodu game lab في تنمية الاتجاه نحو إنتاج الألعاب التعليمية لدى الطالبات، وذلك عند جميع المحاور التي تضمنها مقياس الاتجاه نحو البرنامج التدريبي، مقارنة بمستوى الإتقان 80%، وذلك وفقا لنتائج اختبار t لمجموعة واحدة. واوصت الدراسة إلى توسيع نطاق المستفيدين من البرنامج التدريبي لتشمل طلاب وطالبات من مستوى البكالوريوس وتشمل تخصصات أخرى، وذلك لما أظهرته الدراسة الحالية من أثر إيجابي للدورة التدريبية في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية والاتجاه نحوها.

تأثير الدافع البيئي على موقف المستهلك السعودي نحو تأجير الأزياء

2025-10-12T17:02:26+00:00

في ضوء ما تشهده صناعة الموضة عالميًا من تحديات متزايدة مرتبطة بالاستدامة وتقليل الأثر البيئي، تسعى هذه الدراسة إلى استقصاء أثر الدافع البيئي على موقف المستهلك السعودي تجاه تبني خدمات تأجير الأزياء. ونظراً إلى عدم نمو سوق تأجير الأزياء العالمي الحالي بطريقة متساوية بين البلدان؛ فإن هذه الاختلافات الاقتصادية والثقافية والاجتماعية تؤدي إلى اختلاف مستوى القبول لدى المستهلك فيما يخص تأجير الأزياء، حيث أن وعي الأفراد البيئي يساهم في تشكيل توجهاتهم نحو بدائل استهلاكية أكثر استدامة. فقد أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية بين الدافع البيئي وموقف المستهلك السعودي تجاه تأجير الأزياء. مما يشير إلى أن ارتفاع وعي المستهلك السعودي بالقضايا البيئية واهتمامه بالحفاظ على الموارد البيئية ينعكس إيجابًا على موقفه من تبني سلوكيات استهلاكية أكثر استدامة، مثل تأجير الأزياء بدلاً من شرائها.. وهذا يؤكد الدور الذي يمكن أن تلعبه القيم والدوافع البيئية في توجيه سلوك المستهلك نحو أنماط استهلاكية أكثر وعيًا واستدامة.

التنغيم الصوتي للاستفهام الترجيعي في مسرحية البخيلة لأحمد شوقي

2025-10-12T17:02:25+00:00

عمد هذا البحث إلى دراسة الدور الوظيفي الذي تقوم به ظاهرة التنغيم في السياق اللغوي بالإفادة من التحليل الفونولوجي لنماذج الاستفهام الترجيعي وبيان قيمتها اللغوية الدلالية والكشف عن الدور الذي أفاد في عملية التواصل بين المتكلم والسامع كون هذا النوع من الاستفهام يُضفي معان شعورية ترتبط بالوظيفة الإنفعالية للهيئة التنغيمية ، ولإن النص المسرحي مُعدّ على أنه نص لغوي يعتمد على الأداء الصوتي من خلال الحوار بين الشخصيات المسرحية فتكون الدلالات الانفعالية ونبرة النص واضحة فيه على وفق الكيفيات الأدائية التنغيمية وهذا ما أرادت الباحثة الكشف عنه من خلال دراسة التنغيم الصوتي للاستفهام الترجيعي في نص مسرحي شعري وهو مسرحية (البخيلة) لأحمد شوقي.

وقد جاء البحث في مبحثين: الأول، تناول المفاهيم النظرية للتنغيم، والاستفهام الترجيعي، والثاني، تناول الهيئة التنغيمية للاستفهام الترجيعي في مسرحية البخيلة.

توظيف رسوم الأطفال في عمل لوحات باستخدام الغرز اليدوية

2025-10-12T17:02:25+00:00

تهدف هذه الدراسة إلى استخدام رسومات الأطفال الأصلية في مرحلة الطفولة المتوسطة دون إجراء أي تعديل عليها وتطبيقها بالتطريز اليدوي، وقد ت استخدام المنهج الوصفي التجريب من خلال اختيار مجموعة من الأطفال والطلب منهم رسم رسومات ثم سؤالهم عن مواضيع رسوماتهم والحافز في رسمها، بعد ذلك ط بعت هذه الرسومات على أقمشة، وت تطريزها باستخدام بعض الغرز اليدوية التي تتناسب مع خطوط الرسومات بنفس الألوان التي كان الأطفال قد لونوا بها الرسومات مع التأكيد على عدم التعديل على أي من خطوط الرسم ومن ثم انهائها كلوحات جدارية، وقد أثبتت الدراسة إمكانية الاستفادة من رسومات الأطفال كأعمال أصيلة تعبر عن الطفل ورؤيته وخصائصه في مجالات شتى، وقد ت في البحث تطبيق هذه الرسومات بالتطريز اليدوي كلوحات ومعلقات جدارية مما يفتح آفاقًا جديدة لاستخدام رسومات الأطفال في منتجات مختلفة كملابس الأطفال وألعابهم ومفروشاتهم وقصصهم مما يؤكد على موهبة الأطفال الأصيلة والقدرة على الاستفادة منها في خلق ما يتناسب معهم ويعبر عنهم.

رفع كفاءة الأزياء المهنية للعاملين بمحطات الصرف الصحي لتواكب المتطلبات الوظيفية والتصميمية والصحية

2025-10-12T17:02:25+00:00

من اهم الاهداف التي تسعى الدراسة الى تحقيقها دراسة وتقييم معايير أزياء العاملين بمحطات الصرف الصحي الحالية ومدى ملاءمتها من الناحية الوظيفية والتصميمية والصحية، وكذلك تقديم تصميمات مقترحة لأزياء العاملين بمحطات الصرف الصحي تحقق الراحة والحماية، وتنفيذ التصاميم المقترحة ذات المواصفات المناسبة للعاملين بمحطات الصرف الصحي. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي (التحليلي) لملائمته لأهداف الدراسة، وكذلك المنهج شبة التجريبي في الدراسة التطبيقية. وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية وذلك فيما يخص اراء العاملين بمحطات الصرف الصحي: اجراء تحسين في الخواص الوظيفية والتصميمية والصحية لزي العاملين بمحطات الصرف الصحي لتأمين حماية أكبر لهم والمحافظة على صحتهم. وتوفير خامة ذات مواصفات ومعالجات تناسب مهام العاملين بمحطات الصرف الصحي. وينبغي استخدام وسائل اغلاق من نوع جيد يؤدي الى استمرار عملها بكفاءة. اما بالنسبة لنتائج وآراء المتخصصين في الأزياء والملابس والنسيج في التصاميم المقترحة، نستخلص ما يلي: ان التصميم الأول حقق ما يحتاجه العاملين بمحطات الصرف الصحي في ازياءهم في الجانب الوظيفي، بينما يحتاج الجانب الجمالي الى بعض التعديلات ليحقق رغبات العاملين بشكل كامل. أن التصميم الثاني حقق ما يحتاجه العاملين بمحطات الصرف الصحي في ازياءهم في الجانبين الوظيفي والجمالي، وعليه فأن هذا التصميم هو ما يوافق متطلبات العاملين بمحطات الصرف الصحي. اما التصميم الثالث حقق جزء من احتياجات العاملين بمحطات الصرف الصحي في ازياءهم في الجانب الوظيفي والجانب الجمالي.

Volatile Identities in Sam Shepard’s True West

2025-10-12T17:02:24+00:00

Sam Shepard’s True West dramatizes the internal psychological conflict described in Sigmund Freud’s structural model of personality id, the ego, and the superego through the intense and shifting relationship between the two brothers, Lee and Austin. According to Freud, the human psyche is composed of three significant hypothesized parts: the id, the ego, and the superego. The first signifies the primitive desires and instincts, the superego symbolizes moral ethics, and the ego mediates between the two while navigating external reality.

Austen, apparently the cultivated screenwriter, represents the ego in the play. He functions as a mediator between Lee’s wild behavior and the expectations of the outside world. He is composed, mature, and controlled, serving as the antithesis of his brother Lee. They are different in every regard. However, as the play progresses, the rational and logical brother crumbles as his behavior becomes increasingly similar to that of his brother’s, and vice versa. The brothers melt into a one character.

As True West is a clear dramatization of the fragmentation of postmodern identity, this study discusses the notion through a Freudian lens. Lee and Austin do not have fixed personalities but fluid expressions of the psyche’s internal conflict due to the postmodern fragmentation condition. Exposing how the struggle between id, ego, and superego can unravel the very notion of a stable self, which results in resorting to the primitive nature of the self (the Freudian id), ingrained in the human psyche as the only constant identity that Austen and Lee find themselves with.

Counter-Culture in the Beat Generation Poetry and its Impact on Modern Iraqi Poetry

2025-10-12T17:02:24+00:00

Although the Beat movement was short-lived, it left its influence on many poets who followed. During 1950s, the 'Beat' is recognized as a movement or a generation of post-World War II. The works of Beat poets are characterized by experimental styles and subjects including their spontaneous poetry, writing without regard for grammar, sexually explicit language, raising discussion of experience, and themes ranging from rejection of American values and fear of nuclear war to sexual escapades and road trips.

This study sheds lights on some poems by representative poets of the movement. The poems include " A Supermarket in California " by Allen Ginsberg (1926 – 1997) and "Bomb" and " Last night I drove a car " by Gregory Corso (1930-2001). As a female voice among the Beat Generation, Diane di Prima ( 1934-2020 ) has been studied with her two poems " I Am A Shadow " and " She Is The Wind ".The study refers to the impact this movement leaves on Iraqi poetry through talking some poems by Hussein Mardan (1927– 1972) in his book "Naked Poems" and the poem ' Oedipus" which summarizes the psychological suffering of Baland Al Haidari (1926 – 1996 ).