فاعلية تقنية الواقع المعزز في ابتكار تصاميم رقمية تفاعلية
الملخص
هدفت الدراسة الى الكشف عن مدى ملائمة الجانب التصميمي والفني للوحات الرقمية المصممة بواسطة تطبيقات الواقع المعزز، كما هدفت الى التعرف على مدى ملائمة الجانب الجمالي والتفاعلي للوحات الرقمية المصممة بواسطة تطبيقات الواقع المعزز، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لوصف بعضاً الاعمال الفنية المنفذة بواسطة تطبيقات الواقع المعزز وتحليها، كما استخدمت الدراسة المنهج التطبيقي العملي في تجربة البحث، وتكون مجتمع الدراسة من تصاميم تم تنفيذها بواسطة تطبيقات الواقع المعزز، وتكونت عينة الدراسة من العينة العشوائية لمجموعة من التصاميم الفنية والتي تم تنفيذها بواسطة تطبيقات الواقع المعزز وعددها (3) تصاميم فنية، بالإضافة الى عينة بشرية تمثلت في (13) مختص في مجال الفن والتصميم، وعينة ماديه تمثلت في مجموعة من التصميمات وعددها (8) تصاميم تم تنفيذها بواسطة احدى تطبيقات الواقع المعزز( Eye Jack)، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات اللازمة عن الدراسة، وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج منها: حقق الواقع المعزز من خلال تطبيقاته المتعددة على التصاميم الرقمية الانسجام والتفاعل بين المتلقي والمصمم والتصميم، كذلك اضافت تطبيقات تقنية الواقع المعزز للتصاميم الرقمية رؤى فنية جمالية جديدة، كما ساعدت في إيجاد حلول تصميمية وبدائل جديدة. وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها: ادراج الواقع المعزز وتطبيقاته ضمن المقررات الدراسية والمناهج التعليمية والتدريبية المختلفة، بالإضافة الى زيادة الدراسات والبحوث المتعلقة بالواقع المعزز في ابتكار تصاميم تفاعلية مبتكرة، واثراء المكتبات العلمية بها.
المراجع
2. عبدالسلام، ريهام محمد. (2023). الاستفادة من تقنية الواقع المعزز في ابتكار تصميمات طباعية لأقمشة المعلقات التفاعلية. مجلة التصميم الدولية، ع3، مج13
3. الشريف، سلوى أحمد محمد أبو العلا. ( 2022 ). توظيف تقنيات الواقع المعزز في تصميم الإعلان وانعكاسها على تصورات الملتقى الرقمي نحوها. مجلة البحوث الإعلامية، ع 62 , ج 2، 579 - 650
4. اسكندر، نقار عبدالباقي، و عبدالله، أماني زيدان. ( 2020 ). تكنولوجيا الواقع المعزز كمدخل لأثراء المنحوتات الأثرية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع 49 ، 411 - 429 .
5. أبوخاطر، سهيلا كمال سلامة. عقل، مجدي سعيد سليمان. (2018). فاعلية برنامج يوظف تقنية الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات تركيب دوائر الروبوت الالكترونية في منهاج التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة ( رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية غزة. فلسطين
6. رخا، سما رابح عزت محمد، رضوان، أحمد كمال الدين، و فرغلى، ياسر علي معبد. ( 2021 ). أثر تكنولوجيا الواقع المعزز على التصميم الداخلي. مجلة الفنون والعلوم التطبيقية، مج 8, ع 1، 85 – 102
7. قنصوة، مروة عبدالمنعم محمد أحمد. ( 2018 ). تصميم تطبيقات الواقع المعزز باستخدام الوسائط الرقمية من اجل العثور على المسار وأدراجها على الأجهزة الإلكترونية وأثرها على المتلقي. مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية، ع 12 ، 460 - 476
8. عوض، هبة عبدالمهيمن محمد. ( 2020 ). رؤية مستقبلية مبتكره للواقع المعزز في الإعلان المطبوع .مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية، ع 23 ، 518 - 535
9. عبداللطيف، طارق إسماعيل محمد. (2019). أساليب مبتكرة في التسويق الإلكتروني مع الواقع المعزز وأثرها في تصميم المنتجات.مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية، ع،17 335 - .34
10. حجاج، محمد عبدالحميد محمد فتحي. (2020). أثر استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز "الكروت الذكية" على مهارة رسم المانيكان بالأوضاع المختلفة واتجاه طلاب قسم الملابس والنسيج.مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع،31 431 - .48
11. أمبروز، غافن وهاريس، بول. 2015. أساسيات التصميم الجرافيكي. ترجمه: القرعان، حسام درويش. ط.1 عمان: جبل عمان ناشرون.
12. ابن منظور، محمد. (1999). لسان العرب. دار المعارف.
13. غيث، خلود بدر (2013). التصميم أسس ومبادئ، دار الاعصار العلمي، الأردن، عمان ،ص55
14. القرعان، حسام درويش، (2015): ترجمة "أساسيات التصميم الجرافيكي"، غافن أمبروز وبول هاريس، الطبعة الأولى، جبل عمان، ناشرون، عمان.
15. العساف، صالح (1996)، المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، العبيكان للنشر، الرياض.
16. Klavins, Ainars. “Augmented reality art opportunities and examples for artists and creatives. Overly. 2020 march 18. ://https overlyapp.com. /blog/augmented-reality-art-opportunities-and-examples-for-artists-and-creatives/.Accessed December 7,2020
17. Market research. Global Augmented Reality Market By Component, By Device, By End User, By Region, Industry Analysis and Forecast, 2020–2026, December2020, Retrieved January 23, 2022, Available at,https://www.reportlinker.com/p06021496/Global-Augmented-Reality-Market-By-Component-By-Device-By-End-User-By-Region-Industry-Analysis-and-Forecast.html
18. Anderson,E., Liarokapis,F., “Using Augmented Reality as a Medium to Assist Teaching in Higher Education”. Coventry University.Uk Retrieved Feb 3, 2015.
19. Larsen, Y., Bogner, F., Buchholz, H.,& Brosda, C. (27– 29 October, 2011).Evaluation Of A Portable And Interactive Augmented Reality Learning System By Teachers And Students, open classroom conference augmented reality in education Ellinogermaniki Agogi, Athens, Greece, pp. 41-50.
20. Phan, V. T., & Choo, S. Y. (2010). Interior design in augmented reality environment. International Journal of Computer Applications, 5(5), 16-21.
21. Dunleavy, M., & Dede, C. (2014). Augmented reality teaching and learning. in J.M. Spector, M.D Merrill, J. Elen, & M.J. Bishop (Eds.), The Handbook of Research for Educational Communications and Technology (4th ed.). New York: Springer. P3
22. Arntson, E A. Graphic n6Desi Basics. :Usa: Clark Baxter. 2012. Available at: https://www.Academia.edu/27307301/Graphic_Design_Basics_6th.
الحقوق الفكرية (c) 2024 د. بندر سعود الدحيم
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
