القيادة الابتكارية لدى معلمات رياض الاطفال

  • هدى محمود كاظم خلف مدرس مساعد، المعهد الطبي التقني / بغداد، الجامعة التقنية الوسطى، العراق
الكلمات المفتاحية: القيادة الابتكارية، معلمات، رياض ،الاطفال

الملخص

    يسعى البحث الحالي الى التعرف على القيادة الابتكارية لدى معلمات رياض الاطفال ومن اجل تحقيق اهداف البحث الحالي فقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المقارن من خلال عينة من معلمات رياض الاطفال في بغداد بلغت(150)معلمة ومن اجل جمع البيانات فقد تم تصميم استبانة لقياس مستوى ابعاد القيادة الابتكارية لدى معلمات رياض الاطفال مكونة من خمسة مجالات (الحساسية للمشكلات، الاصالة، الطلاقة، المرونة، المثابرة، المبادرة) ولكل مجال (5) فقرات، وامام كل مجال خمسة بدائل تتراوح من الرفض المطلق الى القبول المطلق، وقد تم التحقق من صدق وثبات الاستبانة قبل تطبيقها وبعد تطبيقها على عينة البحث توصل البحث الحالي الى ما يلي:

  1. ان مستوى ابعاد القيادة الابتكارية لدى معلمات رياض الاطفال في بغداد تراوحت بين الجيد جدا والممتاز.
  2. ليست هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين معلمات رياض الاطفال في القيادة الابتكاري وفقا لمتغير العمر.
  3. ليست هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين معلمات رياض الاطفال في القيادة الابتكاري وفقا لمتغير المؤهل العلمي.
  4. ليست هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين معلمات رياض الاطفال في القيادة الابتكاري وفقا لمتغير الخبرة الوظيفية .

المراجع

1. سهى احمد امين،ايمن مصطفى عبد القادر، شوق عبادة النكلاوي، اسماء عباس رضوان، (2023) ، واقع استخدام معلمات رياض الاطفال لاستراتيجيات التعامل مع الطفل الروضة في ضوء الاعلام الرقمي.
2. آمال شافعي (۲۰۱۷). العوامل الداعمة والمحفزة للإبداع التنظيمي، مجلة الحكمة للدراسات الاجتماعية، ع ۱۱ ، مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع.
3. ابو عجوة، عبد الله( 2018) القيادة الابتكارية في الحد من مقاومة التغيير التنظيمي، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الاسلامية، فلسطين.
4. الزواهرة، حنين(2018):عناصر الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالابتكار القيادي ومفهوم الذات لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء(رسالة ماجستير غير منشورة) جامعة آل البيت، المفرق، الاردن.
5. علي علي غازي (٢٠١٤) المدخل الاستراتيجي لإعداد قادة المستقبل نحو قيادة الأداء المؤسسي. مدخل تطبيقي مقترح مجلة إدارة الأعمال، ع ١٤٧ ، جمعية إدارة الأعمال العربية .
6. محمد عبد الغني محمد هلال (۱۹۹۷) مهارات التفكير الابتكاري. كيف تكون مبدعاً، مركز (۸۹) تطوير الإدارة والتنمية، القاهرة .
7. Adjei، Daniel (2013). Innovation Leadership Management، International Journal of ICT and Management، V 1، I 2
8. Bethany K. Mickahail & Carlos Tasso Eira Effective and creative leadership in diverse work forces، library of Congress، U.S.A. 2018.
9. Christopher Day & Pamela Sammons (2016). Successful School Leadership. Education Development Trust، pp.
10. Haza Abdullah Alsolamil، Kenny Teoh Guan cheng & Abdulaziz Awad M. Ibn Twalh (2016). Opcit،
11. Hughes، M. & Rigtering J. & Covin، J. & Bouncken، R. & Kraus، R. (2018). Innovative Behavior، Trust and Perceived Workplace Performance. British Journal of Management، 29،p 750
12. Kumar، Anil (2011). A Study of Various Leadership Styles and Their Importance for Celebrities in Brand Endorsements، Research Journal of Social Science & Management، V 1، N 2، p. 8.
13. Medhurst، Derek & Richards، Dave (2010). The Fundamental Concepts of Organizational Excellence-A Blueprint for Success، D&D Excellence Limited،
14. Munshi، Natasha et.al (2002). Leading for Innovation-The Impact of Leadership on Innovation، The Advanced Institute of Management Research، London، UK، October2012، p. 12.
15. Rashid، Khalid، Mahmood Hussain، Madeeha & Naddem، Amna (2011). Leadership and Innovation in a School Culture. How can a Leader Bring about Innovation in the School Culture?، Journal of Elementary Education، V 21، N
16. Schork، Sabrina، Heblich، Benedict & Terzidis، Orestis (2016). Effective Innovation Leadership، Institute of Entrepreneurship. Technology Management and Innovation، p. 2.
17. Sen، Asim and Erol، Eren (2012). Innovative Leadership for the Twenty-First Century، International conference on Leadership، Technology and Innovation Management Social and Behavioral Science، N 41، pp.
18. Ubaidillah، Muhammad، Ali Imron، Bambang & Arifin، Budi Wiyono (2018). Innovation Leadership in Improving the Quality of Education، op cit، p. 1295.
منشور
2025-08-08
كيفية الاقتباس
هدى محمود كاظم خلف. (2025). القيادة الابتكارية لدى معلمات رياض الاطفال. International Journal on Humanities and Social Sciences, (67), 47-64. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.67.2025.845
القسم
المقالات