واقع الإبداع الريادي في الجامعات السعودية

(دراسة ميدانية على جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل)

  • أ. عبير بنت حسن بن عبد الله آل سرحان القحطاني ماجستير الإدارة والقيادة التربوية
الكلمات المفتاحية: الإبداع الريادي- الجامعات الريادية - الابتكار الريادي

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة توافر متطلبات الإبداع الريادي ودرجة أهميته لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. ولتحقيق ذلك اُستخدم المنهج الوصفي، والاستبانة لجمع البيانات، وطُبِّقت على عينة بلغ عددها (82) قائداً أكاديمياً، وتم معالجة البيانات باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعةٍ من النتائج: توفر الإبداع الريادي بدرجة متوسطة، في حين كانت درجة أهميته عالية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين درجة التوافر ودرجة الأهمية لصالح درجة الأهمية، مع وجود فروق دالة إحصائياً في درجة الأهمية لمتغير "سنوات الخدمة" لصالح "أكثر من 10 سنوات" مقابل "أقل من 5 سنوات". وخلصت الدراسة إلى مجموعةٍ من التوصيات، من أهمها: النظر في معيقات تطبيق الإبداع الريادي في الجامعات، واكتشاف مسبباتها، ومحاولة جعل ذلك فرصة ريادية مستثمرة.

المراجع

1. أخبار جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل (2020أ). خبراء في مجال ريادة الأعمال والابتكار ينقلون تجربة التعليم الفنلندي إلى المملكة. https://tinyurl.com/y4gyaez5
2. أخبار الجامعة (2020ب). العلوم في الأمن السيبراني والتحري الرقمي برنامج يحقق أول إنجاز على مستوى المملكة. https://tinyurl.com/y6lf3sde
3. أخبار الجامعة (2020ج). فريق من كلية العمارة والتخطيط بجامعة عبد الرحمن بن فيصل يحقق المركز الأول. https://tinyurl.com/y3me6sl6
4. الباحثة. (2018). القيادة الريادية كمدخل لتطوير القيادات الأكاديمية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ]رسالة ماجستير غير منشورة[. جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل.
5. برنامج التحول الوطني 2020. (2016). في رؤية المملكة العربية السعودية 2030. https://tinyurl.com/y2gcc4xm
6. بن عمومة، همامة. (2016). واقع الإبداع المعرفي في جامعة باتنة. Al-Tawasul، (45)، 258-271.
7. البناء على أساس ناجح. (2020). في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. https://tinyurl.com/y6cdfxmw
8. توصيات المؤتمر (2020). في المؤتمر العلمي الأول لرؤساء ومشرفات الأقسام. https://tinyurl.com/yx93pn62
9. جاسم، أحمد كريم، والياسري، وئام وهاب. (2017). تأثير أبعاد التشارك المعرفي في تحقيق الإبداع المنظمي: بحث تحليلي في جامعة ذي قار. مجلة الإدارة والاقتصاد، 40(113)، 64 - 84.
10. جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل (2020).
11. جريمخ، حميدة غجير وجلاب، احسان دهش. (2018). تأثير القيادة الريادية في الأداء الابتكاري دراسة ميدانية في عدد من الكليات الاهلية في محافظات الفرات الاوســط/العراق. المجلة العراقية للعلوم الإدارية، 14(55)، 177-209.
12. جلاب، إحسان، حسن، فلاح، جنة، طيبة، وسبتي، يوسف. (2016). قراءات في الفكر الريادي. الدار المنهجية.
13. رؤية المملكة العربية السعودية 2030. (2016). http://vision2030.gov.sa/ar/node
14. الزامل، مها عثمان. (2017). واقع تطبيق عناصر الإبداع الإداري ومعوقاته لدى إدارات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الإداريات العاملين فيها. Journal of Education، (48)، 393-445. doi:10.12816/0043123.
15. الصالح، محمد عبد العزيز. (2020). مشروع نظام الجامعات. https://tinyurl.com/yxd8ffc5
16. صائغ، عبد الرحمن. (1432). التصنيفات الدولية للجامعات: تجربة الجامعات السعودية. المجلة السعودية للتعليم العالي، 5، 25 – 38.
17. الصليبي، عمر جبرائيل. (2016). واقع إدارة الإبداع والابتكار لدى عمداء كليات جامعة القدس من وجهة نظر رؤساء الدوائر. مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية، (2)، 167-178.
18. عساف، محمود عبد المجيد رشيد. (2018). مؤشرات إدارة الابتكار في جامعتي الأزهر والإسلامية بمحافظة غزة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وسبل تفعيلها. المجلة التربوية(الكويت)، 32 (128)، 225 - 269.
19. عيد، هالة فوزي محمد. (2015). تصور مقترح لتحقيق القيادة الإبداعية لدى القيادات الجامعية بالمملكة العربية السعودية. مجلة الدراسات العربية في التربية وعلم النفس، (61)، 387-426.
20. القريوتي، محمد قاسم أحمد، والفريح، حامد سليمان. (2017). دور الثقافة التنظيمية في تعزيز السلوك الإبداعي: دراسة حالة لكلية العلوم الإدارية في جامعة الكويت. مجلة العلوم الاجتماعية) الكويت)، 45(4)، 87 - 120.
21. مبادرة عطاء عن بعد المجتمعية. (2020). في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. https://tinyurl.com/y6ho66y8
22. مشروع المنصة الإلكترونية "فكرة". (2016). في الجامعة.https://tinyurl.com/y6r7h6hk
23. مكتب براءة الاختراع ونقل التقانة. (2020). في الجامعة. https://tinyurl.com/y5buavdw
24. مهام المجلس العلمي. (2020). في الجامعة. https://tinyurl.com/y3x6olrj
25. ورش التدريس للإبداع والإبتكار. (2014). في الجامعة. https://tinyurl.com/y56fd6da
26. وزارة التعليم. (2014). الوظيفة الثالثة للجامعات. https://tinyurl.com/yykurd9w
27. وكالة الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع (2018). الخطة الإستراتيجية لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل 2018-2025. مكتبة الملك فهد الوطنية.
28. وكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية (2015). برنامج قصد. https://tinyurl.com/y3g853yw
29. Al-Qaryouti, M. Q. A., & Al-Fraih, H. S. (2017). The Role of Organizational Culture in Promoting Creative Behavior: A Case Study of the Administrative Sciences College at Kuwait University (In Arabic). Journal of the Social Sciences (Kuwait), 45(4), 87-120.
30. Al-Saleh, M. A. (2020). Universities System Project (In Arabic). https://tinyurl.com/yxd8ffc5
31. Al-Sliby, A. C. (2016). The creativity and innovation management reality for the Al-Quds University deans from the point of the departments heads view (In Arabic). Journal of Economics and Human Development, (2), 167-178.
32. Al-Zamil, M. O. (2017). The reality of applying the administrative creativity elements and obstacles to the Princess Norah bint Abdulrahman University departments from the point of the administrators view (In Arabic). Journal of Education, (48), 393-445. doi:10.12816/0043123
33. Assaf, M. A. R. (2018). Innovation Management Indicators in Al-Azhar and Islamic Universities at Gaza Governorate from the point of faculty members view and ways to activate them (In Arabic). The Educational Journal (Kuwait (, 32 (128), 225-269.
34. Bayuo, B. B., Chaminade, C., & Göransson, B. (2020). Unpacking the role of universities in the emergence, development and impact of social innovations – A systematic review of the literature. Technological Forecasting & Social Change, 155, 120030. doi: 10.1016/j.techfore.2020.120030
35. Bin Amomah, H. (2016). The reality of cognitive creativity at the Batna University (In Arabic). Al-Tawasul, (45), 258-271. doi:10.12816/0039921
36. Building on a successful foundation. (2020). At Imam Abdul Rahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y6cdfxmw
37. Community remote giving initiative. (2020). At Imam Abdulrahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y6ho66y8
38. Conference Recommendations (2020). In the first scientific conference of department heads and supervisors (In Arabic). https://tinyurl.com/yx93pn62
39. Corso, R. (2020). Building an innovative and entrepreneurial dimension in an institution of higher education. Higher Education for the Future, 7(2), 200-214. doi:10.1177/2347631120930559
40. Creativity and innovation Teaching workshops (2014). At Imam Abdulrahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y56fd6da
41. Eid, H. F. M. (2015). A proposed scenario to achieve creative leadership among university leaders in the Kingdom of Saudi Arabia (In Arabic). Journal of Arab Studies in Education and Psychology, (61), 387-426.
42. Etzkowitz, H. (2008). The triple helix: university-industry-government innovation in action. Routledge.
43. Fischer, B., Guerrero, M., Guimón, J., & Schaeffer, P. R. (2020). Knowledge transfer for frugal innovation: Where do entrepreneurial universities stand? Journal of Knowledge Management, ahead-of-print. doi:10.1108/JKM-01-2020-0040
44. Grimmech, H. G. & Jalab, I. D. (2018). The Impact of Entrepreneurial Leadership on Innovative Performance A field study in several private colleges in the Central Euphrates provinces / Iraq (In Arabic). Iraqi Journal of Administrative Sciences, 14 (55), 177-209.
45. Gulab, I., Hassan, F., Jannah, T., & Sabati, Y. (2016). Readings in Entrepreneurial Thought (In Arabic). The House of Methodology.
46. Imam Abdul Rahman bin Faisal University (2020). https://www.iau.edu.sa/ar
47. Jassim, A. K., & Al-Yasiri, H. W. (2017). The effect of cognitive sharing dimensions on achieving organizational creativity: an analytical research at Dhi Qar University (In Arabic). Journal of Administration & Economics, 40(113), 64-84.
48. Kleiman, P. (2008). Towards transformation: Conceptions of creativity in higher education. Innovations in Education and Teaching International, 45(3), 209-217. doi:10.1080/14703290802175966
49. MacLaren, I. (2012). The contradictions of policy and practice: Creativity in higher education. London Review of Education, 10(2), 159-172. doi:10.1080/14748460.2012.691281
50. McKelvey, M., Zaring, O., Handelshögskolan, Göteborgs universitet, Institutionen för ekonomi och samhälle, Gothenburg University, . . . Department of Economy and Society. (2018). Co-delivery of social innovations: Exploring the university’s role in academic engagement with society. Industry and Innovation, 25(6), 594-611. doi:10.1080/13662716.2017.1295364
51. Ministry of education. (2014). The third job of universities (In Arabic). https://tinyurl.com/yykurd9w
52. Morris, M. H., & Kuratko, D. F. (2014). Building university 21st century entrepreneurship programs that empower and transform. (pp. 1-24) Emerald Group Publishing Limited. doi:10.1108/S1048-473620140000024001
53. National Transformation Program 2020 (2016). At the vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030 (In Arabic). https://tinyurl.com/y2gcc4xm
54. News of Imam Abdul Rahman bin Faisal University (2020A). Entrepreneurship and innovation experts bring the Finnish education experience to the Kingdom (In Arabic). https://tinyurl.com/y4gyaez5
55. News of Imam Abdul Rahman bin Faisal University (2020B). Science in Cybersecurity and Digital Investigation is a program that achieves the first achievement in the Kingdom (In Arabic). https://tinyurl.com/y6lf3sde
56. News of Imam Abdul Rahman bin Faisal University (2020C). the Architecture and Planning college team at Abdul Rahman bin Faisal University achieved first place (In Arabic). https://tinyurl.com/y3me6sl6
57. Patent and Technology Transfer Office. (2020). At Imam Abdulrahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y5buavdw
58. Ronald A., & Styron Jr. (2015). Fostering innovation in higher education through entrepreneurial leadership. Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, 13(6), 57-61.
59. Saha, N., & Sáha, P. (9,2020). Entrepreneurial universities inclusive perspective: Does it trigger social innovation process and entrepreneurship? [Paper presented]. Academic Conferences International Limited. doi:10.34190/EIE.20.082
60. Saieg, A. (1432). International University Rankings: The Experience of Saudi Universities. Saudi Journal of Higher Education, 5, 25-38.
61. Sart, G. (2014). The new leadership model of university management for innovation and entrepreneurship. Eurasian Journal of Educational Research, 14(57) doi:10.14689/ejer.2014.57.6.
62. The 7 Kingdom of Saudi Arabia vision 2030 (In Arabic) (2016). http://vision2030.gov.sa/ar/node
63. The electronic platform project "Fikra" (2016). At Imam Abdulrahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y6r7h6hk
64. The researcher. (2018). Entrepreneurial Leadership as the Development Entry of Academic Leaders Performance at Imam Abdulrahman bin Faisal University [Unpublished Master Thesis] (In Arabic). Imam Abdul Rahman bin Faisal University.
65. The Scientific Council Functions. (2020). At Imam Abdul Rahman bin Faisal University (In Arabic). https://tinyurl.com/y3x6olrj
66. University Vice Presidency for Academic Affairs (2015). Qasd program (In Arabic). https://tinyurl.com/y3g853yw
67. University Vice Presidency for Studies, Development and Community Service (2018). Imam Abdul Rahman bin Faisal University Strategic Plan 2018-2025. Riyadh: King Fahad National Library.
منشور
2021-07-09
كيفية الاقتباس
أ. عبير بنت حسن بن عبد الله آل سرحان القحطاني. (2021). واقع الإبداع الريادي في الجامعات السعودية: (دراسة ميدانية على جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل). المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (22), 182-201. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.22.2021.260
القسم
المقالات