الإدمان الالكتروني وتداعياته السلبية على سلوك الأطفال من مستعملي الأجهزة الذكية

(دراسة ميدانية في مدينة بغداد)

الملخص

لا يخفى على تفكيرنا لما في وسائل التواصل الاجتماعي من مخاطر حقيقية فهي ليست مجرد أدوات جامدة لا حياة لها بل هي تبث نوعا من الحياة المشوهة بما تحمله من قيم ومفاهيم وسلوكيات يقوم الأطفال بتبنيها بانجذاب شديد نحوها نظرا لعوامل الترغيب واالتشويق التي تقدم فيها أمورا كثيرة, ومن هنا ادركنا أهمية وخطورة هذه الوسائل سواء أكانت على الفرد أو المجتمع ,حيث يمكن ان نبلى بجيل سهل الانقياد والتبعية لها. وهذا ما دفعنا إِلى دراسة هذا البحث.

يهدف البحث إِلى التعرف على التداعيات السلبية التي يسببها الاستعمال المفرط  للعوامل التكنولوجيا

أمّا أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة كانت ما يلي..

• أجاب (70%) من العينة بأنَّ أبنائهم يعيشون في عزلة اجتماعية
• ان (56%) أشاروا إِلى ان الاستعمال المفرط  للانترنت قد اثر على الحالة النفسية لأبنائهم.
• ان (56%) من المبحوثين يشعرون بالملل والضجر عند انقطاع الانترنت.
• أشار (52%) من العينة بأنَّ أبنائهم لا يستطيعون الاستغناء عن مواقع التواصل الاجتماعي.

أمّا التوصيات التي جاءت بها الدراسة ...

• توجيه ميول الأطفال والاحداث بهدف تعليم التفكير وان يكون هذا محور العملية التربوية بما يهيئ للأطفال امتلاك ناصية مفاتيح المعرفة دون اجهاد العقل بشئ غير وظيفي.
• العمل على تطوير برامج توعوية وارشادية حول هذه الوسيلة واثرها على تربية الأطفال عن طريق التوجيه السليم للأطفال لتحديد قيمة هذا الابتكار بما يتناسب وتشكيل شخصية سليمة للطفل وتزويده بالمعرفة والخبرة حول أهمية استعمال الحاسوب وشبكة الانترنت.