The Effect of using the Advanced Organizations Method in Acquiring Rhetorical Concepts among Middle School Students
DOI:
https://doi.org/10.33193/IJoHSS.31.2022.517Keywords:
advanced organizations, concept acquisition, rhetoricAbstract
The aim of the research is to identify the effect of using the method of advanced organizations in acquiring rhetorical concepts among middle school students, and for the purpose of achieving the goal of the research, the researcher followed the experimental approach and used for that experimental design with two equal groups with a pre and post test, and the research sample consisted of (68) students from the fifth grade students. Literary, the researcher studied the two research groups himself.
The researcher prepared a test in acquiring rhetorical concepts consisting of (51) items, and the researcher made sure of the validity and reliability of the test, and extracted honesty and reliability for him. Among the students of the two colleges in the test, the acquisition of rhetorical concepts, and the researcher came out with a number of conclusions, recommendations and suggestions.
References
1. أبو ستيت، الشحات محمد عبد الرحمن(1991) مقاييس البلاغين في فصاحة الكلمة، ط1، مطبعة الأمانة، مصر.
2. أبو الهيجاء، فؤاد حسن حسين(2007) أساليب وطرق تدريس اللغة العربية وأعداد دروسها اليومية ، ط2، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
3. البكري، أمل وعفاف الكسواني (2002) أساليب تعليم العلوم والرياضيات ، ط2 ، دار الفكر للطبع والنشر والتوزيع، عمان, الاردن.
4. حمادات، محمد حسن محمد (2009) منظومة التعليم وأساليب تدريس الرياضيات اللغة الأنجليزية الكيمياء الأنشطة التعلمية تكنولوجيا التعليم تدريب إبداع نظام الجودة ، ط1، دار الحامد للنشر والتوزيع 0
5. الحيلة ، محمد محمود(2001) طرائق التدريس واستراتيجياته ، ط1، دار الكتاب الجامعي، العين, الامارات العربية المتحدة.
6. الحيلة، محمد محمود وتوفيق أحمد مرعي (2002) طرائق التدريس العامة ، ط1 ، دار المسيرة للنشر، عمان, الاردن.
7. الحيلة ، محمد محمود(2003) طرائق التدريس واستراتيجياته ، ط2، دار الكتاب الجامعي، العين، الأمارات العربية المتحدة.
8. الخليلي، خليل يوسف وآخرون (1995) تدريس العلوم في مراحل التعليم العام، ط1، دار القلم للنشر والتوزيع، دبي, الامارات العربية المتحدة .
9. الخوالدة، محمد محمود وآخرون (1993) طرق التدريس العامة ،ط1، وزارة التربية والتعليم ، اليمن.
10. سمارة ، نواف احمد وعبد السلام موسى العديلي(2008) مفاهيم ومصطلحات في العلوم التربوية، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
11. الطائي، رنا غانم حامد (2002) أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات كلية المعلمين في مادة الجغرافية ، الجامعة المستنصرية ، كلية المعلمين (رسالة ماجستير غير منشورة).
12. الطائي، سيف إسماعيل إبراهيم (2005) أثر استخدام نموذجي برونر وجانيه التعليميين في اكتساب طلاب الصف الخامس الأدبي المفاهيم البلاغية واستبقائها واتجاهاتهم نحو البلاغية، جامعة الموصل، كلية التربية، (أطروحة دكتوراه غير منشورة ), العراق.
13. الطيطي، محمد حمد(2007) تنمية قدرات التفكير الإبداعي، ط3 ، دار المسيرة، للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
14. عاشور، راتب قاسم ومحمد فؤاد الحوامدة(2007) أساليب تدريس اللغة العربية بين النظري والتطبيق، ط2، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
15. العاني، رؤوف عبد الرزاق(1978) اتجاهات حديثة في تدريس العلوم، مطبعة الإدارة المحلية، بغداد، العراق.
16. عباس، فضل حسن(1989) البلاغة فنونها وافنانها علم المعاني، ط2، دار الفرقان للنشر والتوزيع، الأردن.
17. عباس ، نادية حميد خضير(2006) أثر استعمال دورة التعلم في اكتساب المفاهيم البلاغية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الأدبي، جامعة بغداد، كلية التربية أبن رشد( رسالة ماجستير غير منشورة ), العراق.
18. عطا الله، ميشيل كامل(2001) طرق وأساليب تدريس العلوم, ط1 ,دار الميسرة للنشر, عمان, الاردن.
19. عطية، عبد الرحمن(1981) في رحاب اللغة العربية نصوص قواعد بلاغة عروض تدريبات، ط1، دار المنشأة الشعبية للنشر والتوزيع.
20. علي، إقبال مطشر عبد الصاحب (2000) أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة الجغرافية، جامعة بغداد ،كلية التربية، ابن رشد (رسالة ماجستير غير منشورة) .
21. فريدريك هـ . بل (1994) طرقة تدريس الرياضيات، ترجمة محمد أمين المغنى وممدوح محمد سليمان، مراجعة وليم تاوخروس عبيد، الدار العربية للنشر والتوزيع.
22. قطامي، يوسف(1998) سيكولوجية التعلم والتعليم الصفي، ط2، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
23. قطامي، يوسف، وقطامي نايفة (1998) نماذج التدريس الصفي ، ط2 ، دار الشروق، عمان، الأردن .
24. مجاور، محمد صلاح الدين علي(1971) تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية، أسسه وتطبيقاته التربوية، ط2، دار المعارف، مصر.
25. نشواتي ، عبد المجيد ( 2003) علم النفس التربوي ، ط4 ، دار الفرقان للنشر والتوزيع ، عمان.
26. وزارة التربية(1977) نظام المدارس الثانوية, مطبعة وزارة التربية، بغداد، العراق.
2. أبو الهيجاء، فؤاد حسن حسين(2007) أساليب وطرق تدريس اللغة العربية وأعداد دروسها اليومية ، ط2، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
3. البكري، أمل وعفاف الكسواني (2002) أساليب تعليم العلوم والرياضيات ، ط2 ، دار الفكر للطبع والنشر والتوزيع، عمان, الاردن.
4. حمادات، محمد حسن محمد (2009) منظومة التعليم وأساليب تدريس الرياضيات اللغة الأنجليزية الكيمياء الأنشطة التعلمية تكنولوجيا التعليم تدريب إبداع نظام الجودة ، ط1، دار الحامد للنشر والتوزيع 0
5. الحيلة ، محمد محمود(2001) طرائق التدريس واستراتيجياته ، ط1، دار الكتاب الجامعي، العين, الامارات العربية المتحدة.
6. الحيلة، محمد محمود وتوفيق أحمد مرعي (2002) طرائق التدريس العامة ، ط1 ، دار المسيرة للنشر، عمان, الاردن.
7. الحيلة ، محمد محمود(2003) طرائق التدريس واستراتيجياته ، ط2، دار الكتاب الجامعي، العين، الأمارات العربية المتحدة.
8. الخليلي، خليل يوسف وآخرون (1995) تدريس العلوم في مراحل التعليم العام، ط1، دار القلم للنشر والتوزيع، دبي, الامارات العربية المتحدة .
9. الخوالدة، محمد محمود وآخرون (1993) طرق التدريس العامة ،ط1، وزارة التربية والتعليم ، اليمن.
10. سمارة ، نواف احمد وعبد السلام موسى العديلي(2008) مفاهيم ومصطلحات في العلوم التربوية، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
11. الطائي، رنا غانم حامد (2002) أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات كلية المعلمين في مادة الجغرافية ، الجامعة المستنصرية ، كلية المعلمين (رسالة ماجستير غير منشورة).
12. الطائي، سيف إسماعيل إبراهيم (2005) أثر استخدام نموذجي برونر وجانيه التعليميين في اكتساب طلاب الصف الخامس الأدبي المفاهيم البلاغية واستبقائها واتجاهاتهم نحو البلاغية، جامعة الموصل، كلية التربية، (أطروحة دكتوراه غير منشورة ), العراق.
13. الطيطي، محمد حمد(2007) تنمية قدرات التفكير الإبداعي، ط3 ، دار المسيرة، للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
14. عاشور، راتب قاسم ومحمد فؤاد الحوامدة(2007) أساليب تدريس اللغة العربية بين النظري والتطبيق، ط2، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
15. العاني، رؤوف عبد الرزاق(1978) اتجاهات حديثة في تدريس العلوم، مطبعة الإدارة المحلية، بغداد، العراق.
16. عباس، فضل حسن(1989) البلاغة فنونها وافنانها علم المعاني، ط2، دار الفرقان للنشر والتوزيع، الأردن.
17. عباس ، نادية حميد خضير(2006) أثر استعمال دورة التعلم في اكتساب المفاهيم البلاغية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الأدبي، جامعة بغداد، كلية التربية أبن رشد( رسالة ماجستير غير منشورة ), العراق.
18. عطا الله، ميشيل كامل(2001) طرق وأساليب تدريس العلوم, ط1 ,دار الميسرة للنشر, عمان, الاردن.
19. عطية، عبد الرحمن(1981) في رحاب اللغة العربية نصوص قواعد بلاغة عروض تدريبات، ط1، دار المنشأة الشعبية للنشر والتوزيع.
20. علي، إقبال مطشر عبد الصاحب (2000) أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة الجغرافية، جامعة بغداد ،كلية التربية، ابن رشد (رسالة ماجستير غير منشورة) .
21. فريدريك هـ . بل (1994) طرقة تدريس الرياضيات، ترجمة محمد أمين المغنى وممدوح محمد سليمان، مراجعة وليم تاوخروس عبيد، الدار العربية للنشر والتوزيع.
22. قطامي، يوسف(1998) سيكولوجية التعلم والتعليم الصفي، ط2، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
23. قطامي، يوسف، وقطامي نايفة (1998) نماذج التدريس الصفي ، ط2 ، دار الشروق، عمان، الأردن .
24. مجاور، محمد صلاح الدين علي(1971) تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية، أسسه وتطبيقاته التربوية، ط2، دار المعارف، مصر.
25. نشواتي ، عبد المجيد ( 2003) علم النفس التربوي ، ط4 ، دار الفرقان للنشر والتوزيع ، عمان.
26. وزارة التربية(1977) نظام المدارس الثانوية, مطبعة وزارة التربية، بغداد، العراق.
Downloads
Published
2022-03-30
How to Cite
Lect. Qais Diab Abed. (2022). The Effect of using the Advanced Organizations Method in Acquiring Rhetorical Concepts among Middle School Students. International Journal on Humanities and Social Sciences, (31), 245–257. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.31.2022.517
Issue
Section
المقالات
